
2025년, 한국에서는 AI가 필수 과목으로 도입되기 시작합니다. 하지만 많은 부모님들은 이렇게 고민하죠.
“AI라니… 코딩부터 시켜야 하나? 너무 어려운 것 아닐까?”
사실 AI 교육의 출발점은 코딩이 아니라 **생각하는 힘**, 즉 ‘문제 해결력’입니다. 아이가 일상에서 마주치는 작은 문제를 스스로 해결해보려는 경험을 쌓을수록, AI 시대에 필요한 핵심 능력을 자연스럽게 갖추게 됩니다.
AI도, 코딩도 결국 “입력 → 처리 → 출력”이라는 구조로 움직입니다. 아이의 사고도 같습니다.
예를 들어, 레고 로봇을 조립하며 “왜 이 바퀴가 안 굴러갈까?” 라고 고민하는 순간, 아이는 이미 자연스럽게 AI식 사고를 사용하고 있는 셈이죠.
이 과정을 반복하면 아이는 **원인 찾기 → 대안 탐색 → 실행**이라는 AI의 핵심 원리를 생활 속에서 체득하게 됩니다.
아이에게 복잡한 기술을 가르치지 않아도 괜찮아요. 오늘부터 할 수 있는 현실적인 루틴을 소개합니다.
무엇이든 결과만 보지 말고 과정을 떠올리도록 유도하세요. - 왜 비가 오는 걸까? - 왜 자동문은 혼자 열릴까? - 왜 스마트폰은 사진 속 얼굴을 알아볼까?
이 질문들은 아이의 뇌를 ‘AI형 사고’로 전환시키는 가장 빠른 방법입니다.
AI는 순서(알고리즘)로 움직입니다. 아이에게도 이것을 자연스럽게 익히게 하면 좋습니다.
예: “아침에 학교 가기 전 해야 할 일을 순서대로 말해볼래?”
일상 속 알고리즘 훈련은 논리력·정리력·기획력까지 함께 올라갑니다.
AI와 코딩의 기본은 ‘시도 → 오류 → 수정’입니다. 아이에게도 실수할 시간을 주세요.
부모가 대신 해결해주면 아이는 ‘문제 해결 과정’을 경험하지 못합니다. 실수는 오히려 **최고의 사고력 훈련 기회**가 됩니다.
초등 고학년 시기에는 - 추론 능력 - 규칙 찾기 능력 - 원인 → 결과 연결 능력 이 폭발적으로 성장합니다.
이때 가볍게 AI 사고력을 접하면 중학생이 되었을 때 코딩이나 데이터 개념을 배우는 데 훨씬 수월합니다.
코딩스타랩 기반 콘텐츠는 아이 스스로도 읽을 수 있지만, 부모가 함께 보면 더 큰 효과를 내도록 설계되어 있습니다. 예를 들어,
- 아이가 직접 해볼 수 있는 작은 미션 - 부모가 옆에서 관찰할 포인트 - 집에서 바로 할 수 있는 AI 사고력 활동
이런 구성 덕분에 “학습”이 아니라 “놀이 + 성장” 형태로 접근할 수 있습니다.
아이를 앞에서 끌고 가는 것도, 뒤에서 떠미는 것도 아닙니다. 그저 옆에서 걸으며 아이가 스스로 탐색하도록 돕는 것.
이게 바로 AI 시대의 부모 역할입니다. 독학하는 아이보다, 함께 도전하는 아이가 더 오래 지속하고 더 넓게 성장합니다.
아이에게 필요한 건 비싼 교재도, 어려운 AI 프로그램도 아닙니다. 정리하자면 부모가 해줄 일은 단 세 가지입니다.
1) 아이와 함께 “왜 그럴까?” 질문하기 2) 일상 속 행동을 순서로 말하게 하기 3) 작은 실패를 피하지 않도록 도와주기
이 세 가지만으로도 AI 사고력의 기초가 탄탄하게 쌓입니다. 앞으로 매 글마다 실전 루틴, 미션, AI·코딩 연결 포인트 등을 부모의 눈높이에서 쉽고 재미있게 풀어드릴게요.